Terça-feira, 13 de maio de 2008.

Santa Maria ― Os estudantes aprovados no vestibular para cursos a distância da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul, passaram o último sábado na instituição. Dos 1.100 alunos selecionados para cursar graduação ou especialização nos pólos da Universidade Aberta do Brasil (UAB), 500 viajaram até Santa Maria para assistir a palestras e conhecer de perto o funcionamento da universidade. A funcionária pública da prefeitura de Faxinal do Soturno, professora de educação infantil do município, Helena de Oliveira, 45, já está freqüentando as aulas no curso de graduação em pedagogia, no pólo da UAB, que fica a 60 quilômetros de universidade. “Sempre tive o sonho de ser aluna da UFSM. Foi muito bom conhecer a minha universidade de perto”, disse emocionada. Helena conta que as aulas estão difíceis, que há bastante conteúdo para ler, mas revela que a maior dificuldade é com o computador. No entanto, em breve espera utilizar melhor os recursos. Antes de conquistar a vaga de professora de crianças de zero a três anos na cidade, Helena foi gari e servente de escola, só depois conseguiu a vaga de professora. “Meus planos sempre foram de crescer. A partir desse curso, quero dar aulas para as séries iniciais”, planeja. Também foi um dia de emoção para a empregada doméstica Eliana Teresinha da Silva, 33. “Quando o pró-reitor de graduação da universidade disse que éramos alunos da UFSM, eu chorei”, conta. Eliana pretende mudar radicalmente sua vida depois de concluir o curso de graduação a distância em letras da UFSM. Ela pretende ser professora de português. “Se até aqui eu relaxei nos estudos, agora estou muito disposta a estudar, mesmo sendo difícil”, afirma. Eliana é aluna do pólo de Restinga Seca, cerca de 40 quilômetros da instituição. Já as professoras Marla Inês Webers, 37, e Dione Schweiglrt, 29, da Escola Estadual de Educação Básica Tiradentes do Sul, localizada no município de mesmo nome, viajaram cinco horas para conhecer as instalações da UFSM. As duas já têm graduação e especialização. Marla é graduada em letras, tem duas especializações e dá aulas de quinta a oitava séries, além do primeiro ano do ensino médio. Ela decidiu fazer graduação em pedagogia para ter uma maior aproximação com os alunos. “Me sinto honrada em fazer parte da UFSM, e fazer o curso a distância já me fez usar muito mais o computador”, revela. Dione sentia necessidade de voltar a estudar, mas não tinha condições financeiras. “É tudo muito novo para a gente. Estou me acostumando com a modalidade à distância e as novas tecnologias. Estou adorando”, revela. Para o secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Eduardo Bielschowsky, a educação a distância só funciona se estiver muito integrada, e a visita dos estudantes é importante nesse processo. “Docentes, tutores, material didático, sistema de avaliação tudo deve estar interligado. Acreditamos que a UFSM é o elo fundamental dessa corrente”, afirma. O dia dos calouros começou com a visita pela universidade e à tarde assistiram à aula magna do secretário de Educação a Distância do MEC, além das apresentações da Orquestra Sinfônica da UFSM e do grupo de dança do Centro de Tradições Gaúchas Sentinela da Querência. Adriane Cunha

Atividade C 2.

Após analisar as dez mensagens que recebi e as dez que enviei, elas são adequadas na prática politicamente correta quanto ao uso do correio eletrônico, pois as mensagens que envio são práticas e objetivas referentes aos meus estudos, onde envio mensagens sobre o curso para minhas colegas, mensagens para minhas colegas de trabalho e de lazer que mando para meus amigos. O material não é ofensivo, as mensagens não são grandes, as maiores são aquelas em power point que são lindas que mando para minhas colegas do curso e de trabalho.
Quanto às mensagens que recebo, também estão dentro da prática politicamente correta, pois recebo avios e notícias das colegas do curso, do trabalho, das tutoras do curso e dos amigos onde a linguagem é simples e objetiva e não são grandes com exceção das enviadas em power point.
O uso do correio eletrônico para mim é muito importante tanto no trabalho como no curso de pedagogia, onde não escrevo nada o que eu não diria em público e só mando o que eu quero receber de volta. Sou contra ao uso indevido como para fofocas, boatos, pornografia, etc. Deve ser usado para coisas boas e necessárias, pois é um meio de nos comunicarmos rápido, que rompe espaços geográficos e sociais, favorecendo a interação entre as pessoas.

Nossa viagem para Santa Maria!

Que linda apresentação assistimos no Colégio Marista Santa Maria!

Olha só a universidade a qual fazemos parte!

Que legal, olha a nossa turma de Pedagogia!

A calorosa recepção pela coordenadora professora Rosane e sua equipe.

Domingo, 27 de abril de 2008.

Atividade C1

Creio que estou me preparando para lidar com as tecnologias em sala de aula, pois hoje já sei fazer muitas coisas utilizando a internet e o computador, inclusive preparar uma boa aula, coisa que antes de ingressar na faculdade sabia apenas digitar e imprimir. Graças à universidade posso dizer que sei lidar muito bem com essas tecnologias. Tenho consciência que muitos professores e alunos não têm computador, não sabem utilizá-lo e não tem acesso a internet. Aqui em São Lourenço do Sul as escolas têm computadores, mas não tem internet, os materiais que são trabalhados na sala de aula que são retirados da internet são pesquisados pelos professores que tem acesso a ela, as escolas possuem outras tecnologias como TV, DVD, rádio, etc.
Conforme a entrevista da Revista Nove Escola: “O Brasil ainda engatinha quando se fala em inclusão digital nas escolas públicas”, onde os professores não são formados para trabalhar com elas em sala de aula. Para que isso melhore é preciso de professores mais qualificados, onde se forneça aos professores cursos de formação para que possam se qualificar quanto ao uso das tecnologias em sala de aula. Eu estou aprendendo muito sobre as tecnologias em meus estudos, não só na teoria, mas como utilizá-las em minha prática docente, pois hoje vejo o computador com outros olhos, principalmente na minha profissão como professor, para mim ele é um grande aliado, assim como as demais tecnologias, pois através delas posso preparar boas aulas, pena que os meus alunos não tenham acesso ao computador na escola, sei que eles são pequenos (5 anos), mas se as escolas tivessem computadores para os alunos, com certeza os meus alunos já teriam aprendido muitas coisas no computador.
Eu penso que todas as coisas as tecnologias tem o seu lado bom e o seu lado ruim, então vamos pegar o lado bom para realizarmos um excelente trabalho, onde nossos alunos aprenderão muito. Para que isso aconteça é preciso que estejamos prontos para receber as tecnologias em nossas salas de aula e aprender muito com essas novas mudanças.